Ok, jag ska börja med att reda ut begreppen.
Open source är programvaror och webbtjänster som licensieras som öppen källkod vilket inebär att vem som helst kan ta hela programmet och vidareutveckla det för att sedan distribuera det vidare som en ny produkt, förutsatt att man applicerar samma generösa licensiering. Det är givetvis även gratis att ladda ner och använda själva programmet.
LMS är en förkortning av Learning Management System. Ett LMS är en utbildningsplattform där man kan samla relevant material till en kurs, föra online diskussioner etc. Exempel på befintliga LMS är Fronter, Pingpong, First Class och Luvit.

För er som har lust och ork att använda Open Source-ware (Har ju inte samma typ av support som kommersiala produkter) vill jag tipsa om ATutor (http://www.atutor.ca/).
Jag har bara spenderat 45 minuter att läsa om systemet men är mycket imponerad än så länge. ATutor är särskillt anpassad för tillgänglighet (accesibility) för elever med synskador etc. Här kommer en kortfattad lista med tillgängliga moduler:

• CMAP Concept mapping – Ett slags online mindmapping-verktyg
• Fotogalleri – dela bilder mellan elever och lärare
• Marratech – Videokonferenssystem
• Elluminate Live -konferensverktyg utan video
• Chatt
• ePresence – lägg ut streamade föreläsningar med anteckningsstöd
• Blog
• Kalender
• Wiki
• Enkäter och formulär
• Filuppladdning (dokumentarkiv)
• Utöver dessa ingÃ¥r givetvis grupp/kurs hantering kontohantering och annat nödvändigt i ett LMS

Ta pÃ¥ dig din plommonstop och stoppa ciggaren i munnen. Nu har du chansen att ändra historien. Edutainment bolaget Muzzy lane har fÃ¥tt ett antal utmärkelser för bästa utbildningsspel med “Making History” (http://www.making-history.com/) och nu kommer spelet i en ny version.

Making History är ett “multiplayer” strategispel där eleverna enskilt eller i grupp tar sig an ett av de inblandade länderna i andra världskriget med uppdrag att försvara det, eller vinna mark om man väljer den sidan. Till skillnad frÃ¥n mÃ¥nga andra strategispel i genren är Making History utformat för att passa historieundervisningen och ge ett spännade, roligt och, om man fÃ¥r tro testskolorna, motiverande komplement till traditionella läromedel.

Jag höll för ett tag sedan en föreläsning om nätmobbning och diskuterade då bl.a. problemet med anonyma SMS och MMS med kränkningar och hot som utsatta elever får ta emot. När det handlar om skolans plikt att motverka trakaserier (SFS 2006:67) är just SMS-mobbningen den variant som är svårast att nå med konkreta, praktiska åtgärder (chat och gästboksmobbning kan t.ex. undvikas med vuxen närvaro vid skolans datorer).

Men nu ser det ut som att vi kan fÃ¥ bort de allra fegaste mobbarna Ã¥tminstone. Som en reaktion pÃ¥ kritik frÃ¥n bl.a.  Friends kommer nu mobiloperatören 3 (tre) att plocka bort möjligheten att vara anonym när man ringer och SMS’ar. Tele2/Comviq har redan gjort det och Telenor ser över möjligheterna för de med hemligt telefonnummer att fÃ¥ behÃ¥lla tjänsten medan andra blir utan. Telia är mer skeptiska och menar att “Det handlar om integritet”.

Jag brukar vara en “early adopter” (för att använda en ursvensk term) vad gäller teknik, men bloggandet har dröjt ända tills nu. Anledningen är att jag tidigare inte ansett mig ha nÃ¥got att berätta av intresse för andra, vilket ju är huvudsyftet med en blogg, eller att jag inte känt självförtroende att skriva tillräckligt bra för att underhÃ¥lla. Tanken har funnits där ett tag men nu är det dags att lÃ¥te tanke övergÃ¥ till handling. Det finns för fÃ¥ bloggar pÃ¥ svenska om IT i skolan (fram tills nu har jag bara funnit en, som i och för sig är väldigt bra) sÃ¥ jag gör ett försök att utöka den floran.

Innan jag fortsätter kanske det är på plats med en liten presentation:
Jag heter Johan Kohlin och arbetar sedan årsskiftet 2006 som IKT-pedagog på Högskolan för Lärande och Kommunikation i Jönköping, vilket också är den skola jag själv läste till grundskollärare på. Där undervisar jag bla i kurserna Trycksaksproduktion, Multimediaproduktion, Webbproduktion samt Kommunikation och teknologi (Media och kommunikationsvetenskapliga programmet). Förhoppningsvis kommer jag kunna lirka in mig mer på lärarutbildningen vad det lider. För tillfället rör det sig mest om gästspel i lite olika kurser.
Innan jag hamnade här arbetade jag drygt 5 år som IT-pedagog (jo, kärt barn har många namn) på AV/Media i Jönköpings län med att serva länets lärare i IT-relaterade frågor av olika slag.

Varför denna blogg?
Denna bloggs primära syfte är att vara en resurs för lärarstudenter på HLK i Jönköping. Efter mina föreläsningar och workshops blir det alltid en massa länkar för studenterna att hålla reda på, så för att underlätta det kommer jag inom kort lägga upp en länksamling som anknyter till dessa. Länksamlingar blir dock rätt tråkiga i längden så för att piffa upp den räknar jag med att kunna skriva några rader då och då om egna reflektioner och sådant jag snappat upp på andra håll. Dessutom har jag ju min heder att försvara då jag delar kontor med sveriges meste Photoshop-bloggare Mattias Karlsson. Har ni inte besökt hans Moderskeppet.se ännu bör ni göra det bums. Där finns mycket matnyttig läsning om digital bild i allmänhet och bildbehandling med Photoshop i synnerhet.

Sagt och gjort. Nu börjar bloggandet!