Jan Björklund tar i med silkesvantarna om källkritik
Nyligen svarade Utbildningsministern pÃ¥ frÃ¥gan om vilka initiativ han avser att ta för att stärka träning i källkritik i skolan. Svaret var föga förvÃ¥nande sedvanlig politikerretorik som i princip gÃ¥r ut pÃ¥ att Myndigheten för skolutvecklingen redan har det uppdraget via webbplatsen Kolla källan, men att gedigna ämneskunskaper är förutsättningen för att ha förmÃ¥gan att källkritiskt granska information. Detta tänker man ta tag i genom lärarlyftet, där yrkesverksamma lärare kan stärka sina ämnesteoretiska /-didaktiska kunskaper, och eleverna, ja “Elever som nÃ¥r kunskapsmÃ¥len i skolan fÃ¥r en grund att värdera information ifrÃ¥n.” vilket de kommer göra om vi sätter in nationella prov tidigare. Logiken är slÃ¥ende.
Det mest positiva beskedet Björklund ger är att han anser att man bör beakta behovet av kunskap kring källkritisk granskning i de nya kursplanerna.
Positivt är iallafall att i dir 2007:103, En ny lärarutbildning (pdf, 177 kB) , gÃ¥r att utläsa “att ge förmÃ¥ga att kritiskt granska och välja läroböcker, informationsteknik och massmedier i undervisningen ” blir ett av Högskolans uppdrag enligt förslaget.
